Модуль 9. Рефлексія
.jpg)
Вивчаючи цей модуль ми навчились обговорювати
\
створені приклади учнівських робіт та засоби їх
оцінювання, як допомогти учням стати
самоспрямованими в навчанні; аналізували шляхи
здійснення диференціації навчання учнів;
створювали форму оцінювання учнівської
самоспрямованості в навчанні; створювали
інструменти для підсумкового оцінювання;
створювали навчальні матеріали для успішного
навчання різних учнів; вносили зміни в план
вивчення теми; критично оцінювали, чого вони
навчилися; почали планувати інструктивні
матеріали для навчального проекту.
Немає коментарів:
Дописати коментар